משרות פנויות
התחילו עוד היום קריירה עם משמעות
דרוש/ה גננ/ת למעון יום שיקומי, מספר משרה JB-62
דרוש/ה גננ/ת למעון יום שיקומי, מספר משרה JB-62
במסגרת התפקיד:
- בניית תוכניות חינוכיות מותאמות אישית.
- עבודה בצמוד לצוות רב מקצועי.
- שמירה על קשר רציף עם הורי הפעוטות.
דרישות:
- תואר ראשון בתחום- יתרון.
- תקשורת בין־אישית מצוינת ויכולת עבודה בצוות רב־מקצועי.
- ניסיון קודם בתחום – יתרון.
- משרה חלקית 8:00-14:00 (גמיש).
הגישו מועמדות:
דרוש/ה רכז/ת תעסוקה מוגנת, מספר משרה JB-109
דרוש/ה רכז/ת תעסוקה מוגנת, מספר משרה JB-109
במסגרת התפקיד:
- אחראיות על 20 מועסקים עם מוגבלות ועל בנות השירות במערך.
- בניית תכניות אישיות ויישומן.
- השתתפות בישיבות צוות ותיאום עם גורמים שונים.
דרישות:
- ניסיון בתחום החינוך מיוחד-חובה.
- תואר ראשון- יתרון.
- זמינות למשרה מלאה: 7:30-16:00.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה רכז/ת תקציבים, מספר משרה JB-108
דרוש/ה רכז/ת תקציבים, מספר משרה JB-108
במסגרת התפקיד:
- בנייה, ניהול ובקרה של התקציב השנתי ותחזיות תקציביות.
- ייעול תהליכים פיננסיים וניהול ישיבות בקרה עם מנהלי מחלקות.
- פיקוח ואישור הזמנות רכש בהתאם למסגרת התקציבית.
- הכנת דו"חות תקופתיים ודיווחים לגורמים ממשלתיים ובינלאומיים.
דרישות:
- תואר ראשון בכלכלה / חשבונאות / מנהל עסקים.
- ניסיון מוכח בניהול תקציבים בארגון גדול / מלכ"ר.
- שליטה גבוהה באקסל/הכנת מצגות.
- הכרות עם תוכנת פריוריטי- יתרון.
- יכולת אנליטית גבוהה, ראייה מערכתית, עבודה מול ממשקים מגוונים ויחסי אנוש מעולים.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה אח/ות לבית ספר שלוה, מספר משרה JB-107
דרוש/ה אח/ות לבית ספר שלוה, מספר משרה JB-107
במסגרת התפקיד:
- ביצוע בדיקות סוכר והזרקת אינסולין.
- ליווי ותמיכה רפואית שוטפת בסביבת לימודים.
- שמירה על קשר רציף עם צוות בית הספר והורי התלמיד.
דרישות:
- הסמכה כאחות מוסמכת.
- אחריות, רגישות ויכולת עבודה עם ילדים.
- זמינות למשרה בשעות פעילות בית הספר.
- תקשורת בין־אישית מצוינת ויכולת עבודה בצוות רב־מקצועי.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה מנהל/ת מכללת שלוה , מספר משרה JB-105
דרוש/ה מנהל/ת מכללת שלוה , מספר משרה JB-105
במסגרת התפקיד:
- פיתוח אסטרטגי, גיבוש והובלת חזון.
- בניית תכנית שיווקית והוצאה לפועל של מהלכי פרסום ומיתוג.
- פיתוח שותפויות בארץ ובחו"ל לקידום המכללה, לשיווק התכנים ולהבאת קהלים חדשים.
- גיוס, ניהול והנחיה של צוותים מקצועיים.
- ייזום פתרונות למידה חדשניים, כולל פלטפורמות דיגיטליות.
- ניהול תקציב, תכנון משאבים ובקרה תקציבית.
דרישות:
- ניסיון מוכח בניהול גוף הכשרתי/אקדמי – יתרון משמעותי.
- ניסיון ביזמות, שיווק ופיתוח עסקי – חובה.
- יכולת הובלה, חשיבה אסטרטגית ויוזמה.
- ניסיון בבניית שותפויות עם מגזרים מגוונים.
- שליטה מלאה בעברית ואנגלית (כתיבה, קריאה ודיבור).
- היכרות עם תחום המוגבלות – יתרון.
- אוריינטציה אקדמית, לרבות יכולת כתיבה אקדמית.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה יוצר/ת תוכן ועורכ/ת וידאו, מספר משרה JB-101
דרוש/ה יוצר/ת תוכן ועורכ/ת וידאו, מספר משרה JB-101
במסגרת התפקיד:
- פיתוח קונספטים וכתיבת תסריטים לסרטוני וידאו.
- צילום בשטח ובסטודיו, לרבות תאורה והקלטת סאונד בסיסי.
- עריכת וידאו מקצועית (חיתוך, תיקון צבע Motion Graphics בסיסי).
- התאמת התוכן לפלטפורמות שונות YouTube, TikTok, Instagram, Facebook ועוד.
- ניהול פרויקטים מקצה לקצה – תכנון החל משלב הרעיון ועד לסרטון המוגמר.
דרישות:
- ניסיון מוכח בצילום ועריכת וידאו.
- שליטה מלאה בתוכנות עריכה Adobe Premiere, After Effects או תוכנות מקבילות.
- ידע בצילום DSLR / Mirrorless לרבות בסיס בסיסית בתאורה וקומפוזיציה.
- ידע בגרפיקה (Photoshop) ואנימציה (Motion Graphics) , ניסיון בצילום רחפן- יתרון.
- גמישות לזמינות בשעות העבודה.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה פסיכולוג/ית למרכז אבחון, מספר משרה JB-66
דרוש/ה פסיכולוג/ית למרכז אבחון, מספר משרה JB-66
במסגרת התפקיד:
- התפקיד כולל ביצוע אבחונים פסיכולוגיים כחלק מהליך אבחון רב- מערכתי, לצורך בחינת רמות התמיכה הנדרשות לאדם.
דרישות:
- תואר שני ותעודת מומחה בפסיכולוגיה (התפתחותית / קלינית / שיקומית / חינוכית).
- ניסיון בעבודה עם אנשים עם מוגבלות.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה איש/ת אחזקה , מספר משרה JB-58
דרוש/ה איש/ת אחזקה , מספר משרה JB-58
במסגרת התפקיד:
- אחריות על תחזוקת המבנה, כולל תיקונים שוטפים, מניעת שברים, עבודות צבע, אינסטלציה ותחזוקה כללית.
דרישות:
- ניסיון קודם בתחזוקת מבנים/בתי מלון – יתרון משמעותי.
- ידע בתחומי אחזקה מגוונים (אינסטלציה, צבע, תיקונים וכו').
- תעודת חשמלאי מוסמך – יתרון.
- נכונות לעבודה במשמרות בוקר/ערב.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה רכז/ת לתכנית אחה"צ , מספר משרה JB-96
דרוש/ה רכז/ת לתכנית אחה"צ , מספר משרה JB-96
במסגרת התפקיד:
- ניהול קבוצות חניכים.
- ניהול והכשרת הצוות.
- קשר עם הורי החניכים.
דרישות:
- ניסיון עם עולמות החינוך המיוחד בדגש על ילדים.
- ניסיון בניהול צוות.
- תואר ראשון רלוונטי.
- זמינות למשרה מלאה, חלק מהמקרים נדרשת נוכחות בשעות אחר הצהריים.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה רופא/ה למרכז אבחון, מספר משרה JB-66
דרוש/ה רופא/ה למרכז אבחון, מספר משרה JB-66
במסגרת התפקיד:
- רופא/ת למבוגרים – מומחה/ית ברפואת משפחה/פנימית/נוירולוגיה.
- רופא/ת לילדים – מומחה/ית ברפואת ילדים.
- תפקיד הכולל ביצוע הערכה קלינית כחלק מהליך אבחון רב-מערכתי, לצורך בחינת רמות התמיכה הנדרשות.
דרישות:
- נדרש ניסיון בעבודה עם אנשים/ילדים עם מוגבלות ורשיון מומחה.
- סביבת עבודה בצוות רב מקצועי, מקדם ומשפיע.
הגישו מועמדות:
דרושים/ות מדריכים/ות לשלוה אפרת , מספר משרה JB-92
דרושים/ות מדריכים/ות לשלוה אפרת , מספר משרה JB-92
במסגרת התפקיד:
- סיוע ותמיכה יומיומית בחניכים עם מוגבלויות.
- עבודה בשיתוף פעולה עם בנות השירות.
- קשר רציף עם המשפחות וההורים.
דרישות:
- ניסיון קודם בעבודה עם חינוך מיוחד- חובה.
- מוסר עבודה גבוה, אחריות ומחויבות אישית.
- יחסי אנוש מצוינים ויכולת עבודה בצוות.
- ימי עבודה: א-ה , שעות אחה''צ.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה עו"ס לגנים, מספר משרה JB-89
דרוש/ה עו"ס לגנים, מספר משרה JB-89
במסגרת התפקיד:
- ליווי גני מש''ה בעמותה.
- ליווי בנות שירות במערך הגנים (שיבוץ , תמיכה , הדרכה והכשרה).
- ליווי בוועדות השמה למסגרות המשך.
- הובלת קבוצת הורים.
דרישות:
- זמינות למשרה של 24 ש''ש.
- נסיון בהדרכת הורים.
- רישום בפנקס העו''ס.
הגישו מועמדות:
דרושים/ות סייעים/ות למעון יום השיקומי , מספר משרה JB-91
דרושים/ות סייעים/ות למעון יום השיקומי , מספר משרה JB-91
במסגרת התפקיד:
- טיפול וסיוע בצרכיו האישיים של הפעוט/ה.
- סיוע לגננת ולצוות המקצועי בביצוע תכניות הטיפול האישיות של הפעוט/ה.
דרישות
- תואר ראשון בחינוך/בחינוך מיוחד- יתרון משמעותי.
- ניסיון בתחום החינוך – יתרון משמעותי.
- אהבה גדולה לילדים.
- רצון להתקדם ולהתפתח ולהיות חלק מצוות מנצח.
הגישו מועמדות:
דרושים/ות מדריכים/ות לדיור בקהילה, מספר משרה JB-20
דרושים/ות מדריכים/ות לדיור בקהילה, מספר משרה JB-20
במסגרת התפקיד:
לעמותת שלוה דרושים/ות מדריכים/ות למערך הדיור בירושלים ואפרת:
- שעות עבודה: מ בצהריים 15 עד 08 בבוקר.
- התפקיד כולל טיפול פרטני לצרכי הדיירים בדירה וכן ליווי בסידורים בחיי היום-יום: בדיקות, קופ"ח וכו’, אחזקת משק בית והשתתפות בישיבות צוות.
- העבודה הינה בשעות אחר הצהריים וכוללת לילות ושבתות.
דרישות:
- זיקה לתחום החינוך המיוחד.
- ניסיון עם חניכים עם חינוך מיוחד, בהתנדבות או שירות לאומי- יתרון משמעותי.
- מוטיבציה ומסירות.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה פיזיותרפיסט/ית לגני החינוך המיוחד, מספר משרה JB-79
דרוש/ה פיזיותרפיסט/ית לגני החינוך המיוחד, מספר משרה JB-79
במסגרת התפקיד:
- מתן טיפולי פיזיותרפיה פרטניים וקבוצתיים.
- בניית תוכנית טיפולית אישית.
- ליווי והדרכה של צוות הגן וההורים.
דרישות:
- רישיון ממשרד הבריאות/ סיום לימודים.
- עדיפות לרקע מקצועי בגיל הרך.
- זמינות למשרה של 80 אחוז.
- עבודה בתנאי משרד החינוך.
הגישו מועמדות:
דרושים/ות מדריכים/ות לתכנית אחה"צ , מספר משרה JB-16
דרושים/ות מדריכים/ות לתכנית אחה"צ , מספר משרה JB-16
במסגרת התפקיד:
- ליווי ודאגה לצרכי החניכים.
- הכנת פעילויות והעברת תכנים חינוכיים לחניכים.
- השתתפות בישיבות צוות.
דרישות:
- 12 שנות לימוד.
- ניסיון עם תחום החינוך המיוחד- יתרון.
- זמינות לעבודה בשעות אחר הצהריים א-ה.
הגישו מועמדות:
דרוש/ה רכז/ת דיור בקהילה , מספר משרה JB-1
דרוש/ה רכז/ת דיור בקהילה , מספר משרה JB-1
במסגרת התפקיד:
- הבטחת הצרכים הפיזיים והנפשיים של הדיירים , דאגה לשלומם, לביטחונם ולתהליך שיקומם.
- ניהול דירה המכילה עד 6 דיירים עם מוגבלויות.
- סיוע באיתור, גיוס והכשרה צוות מדריכים ובנו"ש לדירה.
- תכנון ובניית תכנית שנתית המותאמת לכל דייר.
- אחריות על ישיבות צוות שבועיות.
- מעקב ובקרה על התקדמות ופיתוח המטרות האישיות.
- אחראיות על הכשרות והדרכות לצוות.
דרישות:
- ניסיון בתחום החינוך מיוחד-חובה, בדגש ניסיון בתחום האוטיזם/ מש''ה- חובה.
- תואר ראשון.
- זמינות למשמרות אחה"צ ויכולת זמינות לכוננות.
הגישו מועמדות:
דרושים/ות סייעים/ות לגני החינוך המיוחד , מספר משרה JB-84
דרושים/ות סייעים/ות לגני החינוך המיוחד , מספר משרה JB-84
במסגרת התפקיד:
- תואר ראשון בחינוך/בחינוך מיוחד- יתרון משמעותי.
- ניסיון בתחום החינוך – יתרון משמעותי.
- אהבה גדולה לילדים.
- רצון להתקדם ולהתפתח ולהיות חלק מצוות מנצח.
דרישות:
- טיפול וסיוע בצרכיו האישיים של הפעוט/ה.
- סיוע לגננת ולצוות המקצועי בביצוע תכניות הטיפול האישיות של הפעוט/ה.